$\text{Câu 3:}$$\text{Một trong các BPTT của câu thơ đó là BPTT:so sánh}$
`->`Giúp câu văn trở nên sinh động,khiến người đọc cũng có thể cảm nhận được sự day dứt,ân hận của tác giả khi chứng kiến cái chết của chú chi sẻ.
$\text{Câu 4:}$
`->` theo tôi , thái độ của tác giả khi chứng kiến cảnh chú chim sẻ mất là sự day dứt và ân hận.Tác giả cảm thấy ân hận khi đã không mở cửa cho con chim sẻ vào nhà để tránh bão.Tác giả cũng day dứt vì nhìn thấy những quả trứng không được nở thành chim con.Tác giả cũng lận lộn thêm cảm xúc buồn vì đã mất đi người bạn nhỏ.
                                                                                                         `~~`kiera0v0`~~`

Câu 3:

Nhân hoá: trứng lại lăng vào giấc ngủ

So sánh: tiếng lăn như đá lở trên ngàn

Làm câu sinh động, hay hơn

Nhấn mạnh những suy tư, tác động của những quả trứng còn lại sau đêm mưa bão với nhân vật trữ tình

Nỗi niềm ân hận, ăn năn, đau xót trong tác giả

Câu 4:

Thái độ của tác giả đó là sự tự trách, ăn năn và ân hận về hành động của mình. Bởi, tác giả đã để mặc con sẻ trong đêm bão và phải chứng kiến cảnh con sẻ bị tha đi. Đó là nỗi chua xót trong một con người  vì dã có hành động chưa tốt.