I. Đọc-hiểu

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là: Nghị luận.

Câu 2: Câu văn trong đoạn (2) nhấn mạnh vị trí, vai trò của lòng nhân ái là: "...Lòng nhân ái là một phần quan trọng trong mục tiêu giáo dục toàn diện của trường GIS và thực tế, lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi con người."

Câu 3: “Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”.Lòng nhân ái là sự cảm thông, là sự sẻ chia, là thành quả từ công lao dạy dỗ của mẹ cha, cô thầy đã vun đắp cho chúng ta, tạo cho chúng ta một môi trường thích hợp.

Câu 4: Lòng nhân ái giúp con người sống trở nên gần gũi, thân thiết với nhau hơn, biết sẻ chia và cảm thông với người khác. Sống không còn vô cảm, thờ ơ với xã hội mà trái lại, ta còn biết dang rộng vòng tay, giúp đỡ, đùm bọc lẫn nhau hơn, xã hội ngày càng trở nên tốt đẹp hơn.