Câu `1`:
`->` Phép nhân hóa: `+` gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực mình ra là ào ào xô tới
`+` gió thì giống những nhát chổi muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung
`->` Từ láy: ào ào; hừng hực - Láy âm và láy vần
`=>` Tác dụng: Dùng các từ láy để chỉ hành động mạnh mẽ và tiếng im thin thít của gió. Nhằm qua đó làm tăng thêm sự sinh động cho cơn gió qua việc nhân hóa chúng qua những từ "ào ào"; "quét đi"
- Phép nhân hóa:
+ gió và tuyết - lặng im; chỉ chực mình ra là ào ào xô tới
+ cái lặng im - bị chặt ra từng khúc
+ gió - giống những nhát chổi muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung
- Từ láy: ào ào, lung tung, hừng hực
`->` Tác dụng:
+ giúp câu văn thêm sinh động, hấp dẫn; thu hút người đọc
+ cho thấy sự khắc nghiệt, gian khổ của điều kiện thời tiết nơi anh thanh niên đang làm việc. Qua đây, thấy được vẻ đẹp phẩm chất của anh thanh niên: tuy hoàn cảnh làm việc khó khăn nhưng anh vẫn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có trách nhiệm với công việc
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK