Câu 8:Đọc đoạn thơ sau:
Con bông lắc tay cha khẽ hỏi:
“Cha ơi
Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời
Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”
Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:
“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,
Sẽ có cây, có cửa, có nhà,
Vẫn là đất nước của ta,
Ở nơi đó cha chưa hề đi đến "
(Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm)
a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng.
b) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy trong việc thể hiện nội dung đoạn thơ.
`@`Câu `8`:
`A`) Biện pháp tu từ được sử dụng là liệt kê và điệp từ. (Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó…/ Sẽ có cây, có cửa, có nhà)
`B`) Tác dụng của biện pháp tu từ:
`-` Làm cho bài thơ có nhịp điệu, tăng giá trị gợi hình, gợi cảm cho lời thơ.
`-` Nhấn mạnh tình cảm yêu mến thiên nhiên, quê hương và tình cảm cha con của nhân vật.
`#`Nảu
`a)` BPTT:`+` liệt kê : "Sẽ có cây, có cửa, có nhà,"
"Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?"
`+` điệp từ : " `có`" trong câu :"Sẽ có cây, có cửa, có nhà,"
"`không` `thấy`" trong câu : "Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?"
`b)` `-`Liệt kê : Làm rõ những sự vật,sự việc trong đoạn thơ.
`-`điệp từ : `có` : Nhấn mạnh những thứ cánh buồm sẽ đến.
`không` `thấy` : Cho thấy,nhấn mạnh sự trống vắng ở đó.
`+` Làm cho câu thơ thêm sinh động hơn.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK