1. Biểu cảm

2. 

Phép lặp "cô không phải ... nhưng cô..."

Phép nối "nhưng"

3. Câu văn này có nghĩa là đã đến lúc các bạn học sinh phải ra trường để tiếp tục học lên bậc cao hơn, dần dần các thế hệ học sinh mới vẫn tiếp tục tiến lên. Đồng thời, đã đến lúc mà các bạn học sinh sẽ áp dụng những kiến thức mình đã từng được học ở một môi trường và trình độ cao hơn

4. Em hoàn toàn đồng tình với quan điểm này. Thầy cô giáo chính là người đã và đang vun đắp tri thức, xây dựng tương lai cho các thế hệ học trò. Nhờ công lao dạy dỗ của thầy cô, các em học sinh mới có thể trưởng thành, vun đắp ước mơ và tri thức để trưởng thành, thành công và cống hiến cho đất nước, xã hội

5. 

Đối với em, thầy cô giáo đã từng dạy mình là những người có công lao to lớn giống như chính bố mẹ em. Em biết ơn những tri thức đã được thầy cô chỉ bảo, những kiến thức hay bổ ích ở rất nhièu môn học được thầy cô truyền đạt và giảng giải vô cùng dễ hiểu và truyền cảm. Nhờ những kiến thức mà em được học, em đã có thể trưởng thành và sử dụng những kiến thức ấy một cách có ích cho công việc tương lai và con đường học tập phía trước của bản thân mình. Em yêu quý thầy cô vì thầy cô là những người dành cho học sinh chúng em sự quan tâm, yêu thương và chở che giống như gia đình thứ hai. Em biết ơn thầy cô vì đã truyền cảm hứng, động lực học tập, vun đắp ước mơ và chắp cánh tương lai cho học sinh chúng em để chúng em có đủ hành trang tiến bước vào tương lai, làm chủ vận mệnh và sẵn sàng cống hiến cho đất nước, xã hội mình. Nhờ thầy cô, chúng em mới có thể trở thành những người có ước mơ, người có ích và biết yêu thương, đồng cảm, quý trọng cuộc sống này. Cuối cùng, em chỉ muốn cảm ơn thầy cô vì đã dạy bảo chúng em thành những người có học thức, những công dân tốt và khôn lớn, trưởng thành.