Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Lập dàn ý về hiện tượng ăn quà vặt trong...

Lập dàn ý về hiện tượng ăn quà vặt trong trường lớp của 1 bộ phận học sinh Có LD1: Giải thích, biểu hiện, hiện trang LĐ2: Nguyên nhân (Gia đình, bản thân, nhà

Câu hỏi :

Lập dàn ý về hiện tượng ăn quà vặt trong trường lớp của 1 bộ phận học sinh

Có LD1: Giải thích, biểu hiện, hiện trang

LĐ2: Nguyên nhân (Gia đình, bản thân, nhà trường, xã hội)

LĐ3: Hậu quả (với bản thân, gia đình, xã hội)

LĐ4: Giải pháp

Giúp tớ 

tớ đag cần gấp

Lời giải 1 :

  1. Mở bài
  • Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Sự gia tăng việc ăn quà vặt trong lứa tuổi học sinh là một vấn đề đáng quan ngại và đòi hỏi sự quan tâm từ xã hội.
  • Định nghĩa "ăn quà vặt": Khái niệm này bao gồm việc mua các loại đồ ăn nhẹ, quà bánh, và thức uống ngoài giờ học hoặc ngay trong giờ học.
  1. Thân bài

a. Thực trạng

  • Tình hình hiện tại: Hiện tượng ăn quà vặt diễn ra thường xuyên và phổ biến ở nhiều nơi và trong các lứa tuổi học sinh khác nhau.
  • Hình ảnh thường thấy: Các học sinh tập trung ở các hàng quán trước cổng trường để mua đồ ăn vặt, và thậm chí có người ăn quà vặt ngay trong giờ học.
  • Vấn đề về rác thải: Hệ quả của việc ăn quà vặt là rất nhiều giấy rác, vỏ bánh kẹo, và các vật dụng nhựa đơn lần bị bỏ bừa bãi tại trường học.

b. Nguyên nhân

  • Yếu tố chủ quan: Thiếu ý thức về trách nhiệm cá nhân đối với môi trường, cảm giác vô tư và hấp dẫn của các loại đồ ăn vặt đều đóng vai trò trong việc kích thích học sinh tham gia vào hành vi này.
  • Yếu tố khách quan: Cuộc sống hiện đại và bận rộn của bậc phụ huynh gây ra việc ưa thích cho con cái tiền tiêu vặt để tự mua đồ ăn sáng tại trường, thiếu sự quản lý chặt chẽ từ phía nhà trường và gia đình.

c. Hậu quả

  • Về hình ảnh: Ảnh hưởng xấu đến hình ảnh của học sinh và môi trường học tập, làm giảm tính văn minh và sạch sẽ của trường học.
  • Về môi trường: Gây ô nhiễm môi trường do rác thải, và tiềm ẩn nguy cơ về sức khỏe từ việc tiêu thụ các đồ ăn vặt không rõ nguồn gốc và chất lượng.

d. Giải pháp

  • Ý thức cá nhân: Học sinh cần tự nhận thức về tác động tiêu cực của việc ăn quà vặt đối với môi trường và sức khỏe cá nhân, cũng như duy trì vệ sinh chung và đúng nơi quy định.
  • Hỗ trợ từ gia đình: Phụ huynh cần hạn chế việc ăn quà vặt của con cái, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chuẩn bị bữa ăn sáng và giáo dục về lối sống lành mạnh.
  • Chính sách trường học: Nhà trường cần tham gia quản lý và xây dựng các chính sách nhằm ngăn chặn việc ăn quà vặt tại trường và tạo ra môi trường học tập sạch sẽ và tôn trọng.
  1. Kết bài
  • Tổng kết lại vấn đề nghị luận: Sự gia tăng việc ăn quà vặt ở lứa tuổi học sinh là một thách thức đối với xã hội và môi trường. Để giải quyết vấn đề này, cần sự tự nhận thức cá nhân, hỗ trợ từ gia đình, và sự quản lý chặt chẽ từ nhà trường. Chúng ta cùng nhau xây dựng một môi trường lành mạnh và bảo vệ tương lai cho thế hệ sau

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK