Câu `1`:

`-` Tác giả khuyên người trẻ ''Hãy làm đi. Làm bất cứ điều gì'' vì:

`=>` Thời gian qua đi khắc nghiệt như một cơn bão, nếu để chậm trễ một giây một phút nào sẽ lãng phí cả cuộc đời, không làm được gì có ích. Vì thế, đừng chùn bước, đừng sợ hãi bất cứ điều gì, hãy đứng lên và hành động, làm một điều gì có ích với cuộc sống!

Câu `2`:

`-` Theo em hiểu:

`=>` Con đường ngắn nhất là con đường từ cái đầu đến bàn tay, điểm xuất phát của chúng ta là từ những ý tưởng xuất hiện trong đầu, những tia sáng lóe lên trong chúng ta chỉ dẫn chúng ta trên con đường dài ấy. Đích đến của chúng ta là bàn tay, là hành động của chúng ta, thực hiện ý tưởng đó như thế nào tùy thuộc vào bản thân chúng ta để đến đích của con đường dài. Hãy để ý tưởng của bản thân được thực hiện, được hành động và thoát ra khỏi bản thân.

Câu `3`:

`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê, điệp ngữ.

`+` Liệt kê: Đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức.

`+` Điệp ngữ: phải hành động, phải thực hành.

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, tăng hiệu quả diễn đạt và giúp câu văn trở nên sinh động, giàu giá trị biểu đạt và diễn đạt.

`+` Nhấn mạnh thông điệp của tác giả: Đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức là chưa đủ, hãy hành động, phải thực hiện những gì chúng ta học được.

`+` Thể hiện sự mãnh liệt và quả quyết của tác giả trong câu văn, giúp cho câu văn trở nên sinh động và thôi thúc người đọc thuyết phục theo thông điệp của tác giả.

Câu `4`:

`-` Hai bài học em rút ra được từ đoạn trích:

`+` Đừng bao giờ lãng phí một giây một phút nào của cuộc đời, hãy đứng dậy, đừng sợ hãi bất kì điều gì mà đối mặt với khó khăn, thách thức để làm được gì có ích cho cuộc sống vô vị và nhạt nhẽo.

`+` Hãy để ý tưởng của bản thân được thực hiện, được hành động và thoát ra khỏi bản thân.