Câu `1`:

`@` Thành phần biệt lập:

`-` Các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ

`@` Tên thành phần biệt lập:

`-` Thành phần phụ chú.

Câu `2`:

`@` Biện pháp tu từ:

`->` Ẩn dụ ( chìa khóa - đường đến thành công )

`@` Tác dụng của biện pháp:

`-` Câu văn thêm hấp dẫn và lôi cuốn.

`-` Biểu thị gián tiếp ý nghĩa sâu xa cần diễn đạt.

`-` Đường thành công là nút thắt quan trọng để mở ra cánh của đấy.

Câu `3`:

`@` Các phép liên kết:

`->` Phép thế

`@` Từ ngữ được liên kết:

`-` Từ nó ở câu 2 thay cho từ giáo dục ở câu 1

Câu `4`:

`@` Bản thân cần làm những vệc như:

`+` Chuẩn bị cho bản thân những kiến thức riêng.

`+` Không ngừng học tập trao dồi thêm kiến thức. 

`+` Phải có những phẩm chất đạo đức tốt.

`+` Chuẩn bị những kĩ năng làm việc tất yếu để đối diện với khó khăn.

Câu 1:

Thành phần chêm xen: "các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ"

Câu 2:

- Biện pháp tu từ Ẩn dụ : "chìa khóa của cánh cửa này"

- Tác dụng: So sánh nhiệm vụ quan trọng của giáo viên, cha mẹ và đặc biệt là người mẹ trong việc giáo dục trẻ em với vai trò của người nắm giữ chìa khóa mở ra cánh cửa tương lai, nhấn mạnh tầm quan trọng và trách nhiệm to lớn của họ.

Câu 3:

- Phép liên kết lặp: Từ "giáo dục" được lặp lại ở đầu và cuối đoạn trích.

- Phép liên kết đồng nghĩa: "hòa bình, công bằng và công lí" là những từ đồng nghĩa, cùng biểu thị cho những giá trị tốt đẹp mà giáo dục mang lại.

Câu 4:

- Tập trung học tập, trau dồi kiến thức và kỹ năng, không ngừng nâng cao bản thân.

- Đọc nhiều sách, mở rộng tầm nhìn và nuôi dưỡng trí tuệ. Trau dồi kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.

- Đặt mục tiêu rõ ràng, lập kế hoạch và hành động kiên trì để đạt được mục tiêu.

- Lắng nghe lời dạy bảo của các thầy cô giáo và cha mẹ, học hỏi từ những người đi trước.