`a)` `-` Thành phần biệt lập: cái giống hoa ngay khi mới nở

→ Thành phần phụ chú

`@` Tác dụng: làm rõ, giải thích kỹ hơn về những bông hoa bằng lăng.

`-` Thành phần biệt lập: Hẳn có lẽ

→ Thành phần tình thái

`@` Tác dụng: thể hiện rõ hơn ý nghĩa, suy nghĩ và nhận định của câu văn, được diễn đạt một cách rõ ràng, mạch lạc hơn.

`b)` `-` Thành phần biệt lập: Chả nhẽ

→ Thành phần tình thái

`@` Tác dụng: thể hiện rõ hơn ý nghĩa, suy nghĩ và nhận định của câu văn, được diễn đạt một cách rõ ràng, mạch lạc hơn.

`c)` `-` Thành phần biệt lập: kể cả anh

→ Thành phần phụ chú

`@` Tác dụng: nhấn mạnh trong chúng tôi, mọi người cũng có cả anh nữa.

`d)`  `-` Thành phần biệt lập: cũng may mà

→ Thành phần tình thái

`@` Tác dụng: thể hiện rõ hơn ý nghĩa, suy nghĩ và nhận định của câu văn, được diễn đạt một cách rõ ràng, mạch lạc hơn.

`e)`  `-` Thành phần biệt lập: các bạn ơi

→ Thành phần gọi - đáp

`@` Tác dụng: tạo ra cuộc trò chuyện để  người nói và người nghe có thể duy trì câu chuyện.

 `-` Thành phần biệt lập: Ôi

→ Thành phần cảm thán

`@` Tác dụng: bộc lộ cảm xúc bất ngờ, ngạc nhiên của người nói.

`f)` `-` Thành phần biệt lập: Ôi

→ Thành phần cảm thán

`@` Tác dụng: bộc lộ cảm xúc bất ngờ, ngạc nhiên của nhân vật.

`g)`  `-` Thành phần biệt lập: Bác Tài ơi

→ Thành phần gọi - đáp

`@` Tác dụng: tạo ra cuộc trò chuyện để người nói và người nghe có thể duy trì câu chuyện.

`h)` `-` Thành phần biệt lập: gọi là tâm điểm

→ Thành phần phụ chú

`@` Tác dụng: giúp giải thích, làm rõ hơn và nhấn mạnh những vật bất kỳ dùng để đánh dấu đội thắng được gọi là tâm điểm.

`#NhuQuynhQ.T`

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

 Bài 3:

$a.$

Thành phần biệt lập:

-Thành phần phụ chú : cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt.

`->` Giair thích thêm về loài hoa bằng lăng

-Thành phần tình thái: có lẽ

`->` Thể hiện sự nghi hoặc của tác giả về việc màu hoa đậm hơn so với thường ngày

$\\$

$b.$

Thành phần biệt lập:

-Thành phần phụ chú:ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm

`->` Chú giải cho việc tại sao ông lão dừng lại

- Thành phần tình thái: chả nhẽ

`->` Thể hiện sự nghi hoặc của ông lão về việc bọn ở làng theo giặc

$\\$

$c.$

-Thành phần phụ chú: kể cả anh

`->` Chú thích cho cụm từ "chúng tôi"

$\\$

$d.$

Thành phần tình thái : cũng may

`->` Thể hiện sự nhẹ nhõm, thoáng chút vui mừng khi ông họa sĩ hoàn thành bức chân dung

$\\$

$e.$

-Thành phần gọi đáp: bạn ơi

`->`Thiết lập cuộc hội thoại

-Thành phần cảm thán: ôi

`->` Thể hiện sự ngạc nhiên của người nói

-Thành phần phụ chú: nhìn xem

`->` Giair thích lí do tại sao lại có "mười chú"

$\\$

$f.$

-Thành phần cảm thán: ôi

`->` Thể hiện sự ngạc nhiên, vui sướng của người nói

$\\$

$g.$

Thành phần gọi đáp: ơi

`->` Tạo dựng cuộc trò chuyện

$\\$

$h.$

Thành phần phụ chú :gọi là tâm điểm

`->` giải thích vị trí buộc tấm vải đỏ