`Câu 1:`

`-` Chi tiết giới thiệu hoàn cảnh sống:

`+` Vì nhà quá chật chội, nó khó lòng tìm được một không gian riêng tư, vả lại, chỉ có một cây đèn dầu thắp sáng cho cả nhà.

`+` ...những vất vả khó khăn của cuộc sống thường nhật.

`+` ...nạp thêm cho nó sức mạnh để nó có thể gồng mình trên chiếc xe đạp...

`@` Nhận xét: Hoàn cảnh cực khổ, thiếu thốn đủ thứ. Môi trường chật, cơ sở vật chất thiếu thốn. `=>` Cuộc sống khốn khó.

`Câu 2:`

`2` phép liên kết câu:

`-` Phép thế: Lintang thế cho nó

(Vị trí: câu `1` và câu `2`)

`-` Phép lặp: lặp từ "nó"

(Vị trí: câu `2` và câu `3`)

`=>` Tác dụng: Giúp liên kết câu; mạch lạc và chặt chẽ bố cục.

`Câu 3:`

`@` Thông điệp: Hãy luôn kiên trì cố gắng học tập

Giải thích: Vì đoạn văn trên kể về ham muốn học của Lintang nên thông điệp trên phù hợp nhất.

`@RRRR`

Câu `1 : ` Những chi tiết giới thiếu hoàn cảnh sống của nhân vật là :

`+`  Nhà chật chội , khó tìm được không gian riêng tư

`+ ` Chỉ có một cây đèn dầu thắp sáng cho cả nhà

`+` Những vất vả và khó khăn của cuộc sống thường nhật

`+ ` Gồng mình trên chiếc xe đạp cao quá khổ hết ngày này sang ngày khác

`->` Nhận xét : hoàn cảnh vô cùng khó khăn , thiếu thốn về vật chất

Câu `2 :` Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là :

`-` Phép thế : "nó " thế cho "Lintang " ( ở câu `1` với câu `2 ` )

`+` Phép lặp : từ " nó " lặp lại `4 ` lần ( ở câu `5 ,6 ,7 ,8 ` )

`->` Giúp đoạn văn có tính mạch lạc , liên kết  , bố cục chặt chẽ `-> ` thu hút người đọc

Câu `3 : ` Theo em , thông điẹp gợi lên từ đoạn trích là : Dù hoàn cảnh có khó khăn , có nghiệt ngã tới đâu bạn vẫn phải học để có cho mình những tri thức . Hơn nữa , hãy đọc sách nhiều vì đó là phương tiện giúp bạn tiếp cận tri thức dễ dàng hơn .