Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Tìm và phân tích biện pháp tu từ trong đoạn...

Tìm và phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa Núi uốn mình trong chiếc áo th

Câu hỏi :

Tìm và phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh

Lời giải 1 :

`**` Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa

      Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa

      Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh

      Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh.

`=>` Đoạn thơ đã thành công sử dụng BPTT so sánh, nhân hóa. ẩn dụ.

`-` Hình ảnh so sánh "Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa".

`-` Hình ảnh nhân hóa "tia nắng tía nháy, núi uốn mình, đồi thoa son nằm".

`-` Hình ảnh ẩn dụ "chiếc áo the xanh".

`->` Tác dụng:

`+` Nhờ vào việc sử dụng các BPTT, nhà thơ đã chấm phá nên một khung cảnh thiên nhiên buổi bình minh sống động, tràn ngập sức sống tươi mới, gợi lên sự náo nức, vui vẻ của thiên nhiên tươi đẹp.

`+` BPTT so sánh đã làm bật lên sự tinh khiết, ngọt ngào của những giọt sương trắng ban mai.

`+` BPTT nhân hóa giúp cho cảnh vật thiên nhiên là những vật vô tri trở nên sống động.

`+` "Chiếc áo the xanh" được nhà thơ ẩn dụ là sắc màu xanh tươi của cỏ cây muôn loài. Đồng thời, làm gợi lên sự sống mãnh liệt của thiên nhiên.

`+` Cũng từ đó, đoạn thơ đã nói lên tình cảm yêu thiên nhiên, yêu cảnh vật quê hương mình tha thiết của nhà thơ.

`+` Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt, lôi cuốn, hấp dẫn bạn đọc. 

`#Cacon2k8`

Lời giải 2 :

"Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa

Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa

Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh

Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh."

`-` Tìm biện pháp tu từ:

`+` So sánh

Gt: "Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa"

`-` Sự vật 1: sương trắng

`-` Sự vật 2: giọt sữa

`->` `2` sự vật đc so sánh với nhau thông qua từ như (so sánh ngang bằng)

`=>` Bptt so sánh.

`+` Nhân hóa:

"Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa

`-` Tia nắng đc nhân hóa qua từ "nháy"

"Núi uốn mình trong chiếc lá áo the xanh

`-` Núi đc nhân hóa qua từ "uốn mình"

" Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh"

`-` Đồi đc nhân hóa qua từ "thoa son"

`=>` Nhân hóa

`+` Liệt kê:

Gt: Liệt kê ra các sự vật vào buổi sáng: Sương, tia nắng, núi, đồi.

`=>` Liệt kê.

`+` Ẩn dụ:

"Chiếc áo the xanh" ẩn dụ cho sắc màu cây cỏ

`=>` Ẩn dụ

$*$ Tác dụng:

`@` So sánh: Tạo sinh động, cho thấy vẻ đẹp của giọt sương thật trong trẻo, ngọt ngào. Giúp hình ảnh sinh động; gợi hình và làm câu thơ thêm hay.

`@` Nhân hóa: Làm sự vật thêm sinh động, hấp dẫn. Tạo hình ảnh duyên dáng thêm cho bài thơ. Khiến bài thơ thêm hay hơn.

`@` Ẩn dụ: Gợi sức sống tràn trề, ngầm hiểi đc vẻ đẹp thanh tao của cây cỏ núi non.

`@` Liệt kê: Giúp dễ diễn đạt, cho thấy vẻ đẹp của núi rừng và nhấn mạnh nó.

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK