Đề `2.`

`2.`

Phép liên kết: Phép thế: "đó" thay cho "văn hóa đọc".

`3.`

Lí do tác giả đưa ra để giải thích người Việt ít dành thời gian cho việc đọc sách: Trong khoảng thời gian hữu hạn của một ngày, một tháng, một năm... mỗi chúng ta vẫn đang say mê với những “like, share, bình luận”.

`4.`

Để đọc-hiểu một cuốn sách mang lại hiệu quả,trước hết chúng ta cần tìm sách phù hợp với hoàn cảnh,độ tuổi.Tìm được cuốn sách phù hợp rồi,em sẽ nghiên cứu phần mục lục và lời giới thiệu về sách để xác định sách viết về chủ đề gì.Sau đó bắt đầu đọc sách,chúng ta có thể đọc ngang/đọc dọc tùy theo bản thân;còn em chọn cách đọc dọc-đọc lướt để tìm vấn đề trọng tâm.Khi gặp được những câu nói,những dòng chữ hay nên chép lại hoặc ghi chú.Thỉnh thoảng sẽ lôi sách ra và đọc lại để ghi nhớ,thẩm thấu hết tinh hoa của sách.

Đề `3.`

`1.`

Hai phép liên kết: 

`-` Phép lặp: "Trí tuệ"

Chi tiết: "Trí tuệ giống như chiếc chìa khóa...xua tan bóng tối lạnh giá."

`-` Phép nối: "Thật vậy"

Chi tiết: Câu cuối cùng

`2.`

Tác giả nói "Trí tuệ là cội nguồn hạnh phúc của con người" bởi khi có trí tuệ,bạn gặt hái được nhiều thành công.Bạn được mọi người yêu mến,gia đình tự hào.

`3.`

Biện pháp so sánh  tăng sức gợi hình,gợi cảm cho câu văn.Đồng thời nhấn mạnh trí tuệ rất quan trọng, có trí tuệ thì mọi cánh cửa đến khắp miền chân trời đều được mở ra.Mở ra được vật chất,tinh thần và cánh cửa tâm hồn nữa.

`4.`

Nếu chúng ta không chú trọng việc phát triển trí tuệ,cuộc sống sẽ trở nên nhàm chán.Không có trí tuệ thì không ai chịu học hành,không ai biết phát triển,không ai thiết kế và sản xuất những ý tưởng mới,...Ngày ngày ra đường sẽ chỉ nhìn thấy những tâm trí rỗng tuếch,thật chán chường biết bao!