Câu 10: Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng là 22 cm. Chu vi bằng 8 lần chiều
rộng. Tính diện tích hình chữ nhật đó?
A. 363 cm2 B. 228 cm2 C. 336 cm2 D. 468 cm2
Nếu chiều chu vi bằng `8` lần chiều rộng thì nửa chu vi gấp `8 : 2 = 4` lần chiều rộng
Chiều rộng là `1` phần thì chiều dài gấp `4-1 = 3 ` phần
Ta có sơ đồ : (tự vẽ)
Hiệu số phần bằng nhau là :
`3-1 = 2` (phần)
Chiều dài hình CN là :
`22 : 2 xx 1 = 11 (cm)`
Chiều rộng hình CN là:
`22 : 2 x 3 = 33 (cm)`
Diện tích hình CN là:
`11 xx 33 = 363 (cm2)`
Đáp số: `363 cm2`
`->` Chọn `A`
Đáp án:
`A.` `363 cm².`
Giải thích các bước giải:
Nửa chu vi gấp chiều rộng số lần là:
8 : 2 = 4 (lần)
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Chiều dài : |----|----|----|
Chiều rộng: |----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
3 - 1 = 2 (phần)
Giá trị một phần là:
22 : 2 = 11 (cm)
Độ dài chiều dài là:
11 x 3 = 33 (cm)
Độ dài chiều rộng là:
33 - 22 = 11 (cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
33 x 11 = 363 (cm²)
Đáp số: 363 cm²
Vậy ta chọn `A.` `363 cm²`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều và chúng ta sắp phải xa trường lớp, thầy cô, bạn bè thân quen. Đây là năm mà chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn, nhưng hãy tin rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp. Hãy tự tin và luôn cố gắng hết mình!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK