Cho ví dụ về Phương châm về chất và phương châm về lượng(không vi phạm và vi phạm)
1. Phương châm về lượng
a) Vi phạm
có đoạn đối thoại sau:
+ Lan: cậu mua cái cặp này ở đâu vậy?
+ Bình: ngoài cửa hàng chứ đâu
Vi phạm vì đã không trả lời đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp. Lan cần biết mua ở một cửa hàng nào vì ai cũng biết một món đồ sẽ được mua ngoài cửa hàng
b) không vi phạm
+ Lan: cậu mua cái cặp này ở đâu vậy?
+ Bình: ngoài shop Huyền á
Không vi phạm vì đã trả lời đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp.
2. Phương châm về chất
a) Vi phạm
Ở lớp có Hải mới bị ngã xe. Hoa ở gần nhà tuy chưa biết tình hình thế nào nhưng đã nhanh nhảu ra lớp báo với cô giáo và các bạn cùng lớp:
- Thưa cô, em nghe nói hôm qua bố Hải chở bạn ấy đi đá bóng về bị ngã xe, nghe đâu đó bị khá nặng, hình như bị gãy tay phải vào viện Hải rồi ấy ạ.
Hoa làm cô giáo và cả lớp hoang mang, lo lắng cho Hải. Cuối giờ cô giáo có gọi điện hỏi thăm bố mẹ Hải về tình hình của bạn ấy thì được biết bạn ấy chỉ bị ngã xe xước da một chút, không đến mức nghiêm trọng như lời Hoa kể.
Trong trường hợp này, Hoa đã vi phạm phương châm về chất vì đã nói những thông tin không đúng sự thật, thậm chí có phần phóng đại về tình hình của bạn Hải trong khi mình chưa xác thực, kiểm tra tính chính xác của thông tin.
b) Không vi phạm
Ngược lại tình huồng trên, Hoa không phóng đại tình trạng của Hải
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK