Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Bài 3: Chi ra và nêu tác dụng, của biện...

Bài 3: Chi ra và nêu tác dụng, của biện pháp tu tứ cú pháp trong nhng trường hợp sau: a. Xiên ngang mặt đất, rêu từngđám, Dám toạc chân mây, đá máy hòn. (HỒ Xu

Câu hỏi :

Bài 3: Chi ra và nêu tác dụng, của biện pháp tu tứ cú pháp trong nhng trường hợp sau: a. Xiên ngang mặt đất, rêu từngđám, Dám toạc chân mây, đá máy hòn. (HỒ Xuân Huơng) b. Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyên . (Thanh Hái) c. Dù ở gần con, Dù ở xa con, Lên rừng xuống bể, Cò sẽ tìm con, Cò mẫi yêu con. (Chế Lan Viên). d. Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tim biếc (Thanh Hải) e. Canh lê trắng điếm một vài bông hoa (Nguyễn Du) f Những người muôn năm cũ Hồn ở đây bây giờ? (Vũ Đình Liên)

Lời giải 1 :

`a,`

- Biện pháp tu từ cú pháp: đảo ngữ

+ đưa vị ngữ "Xiên ngang mặt đất" ; "Đâm toạc chân mây" lên trước chủ ngữ "rêu"; "đá"

+ đưa từ "rêu" lên trước từ "từng đám"; đưa từ "đá" lên trước từ "mấy hòn"

`->` Tác dụng:

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ làm nổi bật sức sống mãnh liệt, luôn tiềm tàng bên trong của thiên nhiên. Dường như thiên nhiên cũng muốn vùng vẫy, phá cách, thoát khỏi những ràng buộc trước mắt, tìm đến sự tự do.

+ Mượn hình ảnh thiên nhiên, nhà thơ đã cho thấy tư tưởng hoàn toàn mới của người phụ nữ: khát khao muốn được tự do, thoát khỏi sự kìm kẹp của xã hội phong kiến để tìm niềm hạnh phúc cho mình

`b, `

- Biện pháp tu từ cú pháp: điệp cấu trúc "Ta làm..."

`->` Tác dụng: 

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ nhấn mạnh những ước muốn, khát vọng nhỏ bé, giản đơn nhưng không tầm thường của nhà thơ nhằm làm đẹp, giúp ích cho đời

`c,`

- Biện pháp tu từ cú pháp: điệp cấu trúc "Dù ở...con"; "Cò...con"

`->` Tác dụng:

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ nhấn mạnh tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng mà người mẹ dành cho con.  Dù con có ở bất cứ nơi nào, còn nhỏ hay đã trưởng thành thì con vẫn luôn là con của mẹ và mẹ vẫn luôn yêu thương, che chở con

`d,`

- Biện pháp tu từ cú pháp: đảo ngữ ( đưa từ "mọc" lên trước từ "giữa dòng sông xanh")

`->` Tác dụng: 

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ nhấn mạnh vẻ đẹp, sức sống căng tràn, tươi mới của thiên nhiên

+ thể hiện tình yêu của nhà thơ dành cho thiên nhiên

`e,`

- Biện pháp tu từ cú pháp: đảo ngữ (đưa tính từ "trắng" lên trước động từ "điểm")

`->` Tác dụng: 

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu thơ

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ làm nổi bật hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, hài hòa

`f,`

 - Biện pháp tu từ cú pháp: câu hỏi tu từ "Hồn ở đâu bây giờ ?"

`->` Tác dụng: 

+ tăng giá trị gợi hình, gợi cảm

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ nhấn mạnh sự đáng thương của ông đồ trước tình cảnh nền văn hóa Nho học truyền thống lụi tàn, nhường chỗ cho nền văn hóa khác 

+ thể hiện thái độ thương xót, cảm thương của nhà thơ cho số phận của ông đồ

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK