Câu `1` . Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi .
`→` Tác giả không đặt nhan đề Thu sang vì muốn bạn đọc hiểu rõ và cảm nhận sự chuyển biến của đất trời khi vào thu và cũng để chỉ lòng người nâng lên bước tiến mới .
Câu `2` : Tác giả sử dụng biệt pháp nghệt thuật : Ẩn dụ
`-` Tác dụng : Tăng tiến biểu đạt sinh động rõ nét cho bài thơ . Nhấn mạnh về cuộc đời con người từng trải trong cuộc sống `→` vững vàng , chín chắn hơn trước tác động bất ngờ từ thiên nhiên .
`-` Sử dụng trong câu : " Sương chùng chình qua ngõ "
`@` $Lannn$
Câu 1. `-` Chép thơ:
"Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi"
`->` Tác giả đặt tiêu đề bài thơ là ''Sang thu'' để nhấn mạnh việc thời điểm giao mùa và sự chuyển mình của thiên nhiên từ hạ sang thu.
Câu 2. `-` Trong hai câu thơ cuối đoạn thơ vừa chép, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật: Nhân hóa, ẩn dụ
`-` Tác dụng:
`+` Giúp cho câu thơ giàu sức gợi
`+` Cho thấy sự cảm nhận tinh tế của tác giả với mùa thu miền quê Bắc Bộ
`-` Được sử dụng ở câu:
`+)`''Sông được lúc dềnh dàng"
`+)`''Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu''
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK