Mèo dạy hổ Ngày xưa, hổ không biết cách bắt mồi như mèo. Một hôm, hổ đến gần mèo dỗ dành: - Bác mèo ơi, tôi là người cùng họ với bác. Tôi và bác giống nhau y hệt. Mình tôi cũng vằn vằn như bác. Tôi có râu, bác cũng có râu. Tôi có vuốt sắc, bác cũng cóThế mà bác lại biết rình mồi, biết nhảy, biết trèo tài hơn tôi. Chỗ họ hàng với nhau, bác dạy cho tôi biết với. Mèo nghe lời ngọt ngào, thương hổ là chỗ họ hàng, liền nói: - Nhưng bác đừng ăn thịt tôi cơ. Hổ vỗ về: - Ai lại ăn thịt người cùng họ bao giờ? Bác cứ tin ở tôi. Mèo yên tâm dạy hổ cách thu mình rình mồi, cách nhảy bắt mồi, cách vờn, cách mài giũa vuốt. Hổ học xong lấy làm đắc chí. Đương lúc đói bụng, hổ định vồ mèo ăn thịt. Hổ bảo: - Mẻo mèo meo! Ta bắt được mèo ta nhai ngấu nghiến! Mèo nhảy tót lên cây bảo hổ: - Mẻo mèo mèo! Ta có võ trèo ta chưa dạy hổ. Hổ tức quá gầm nhảy dưới đất, nhưng không làm gì được. Và từ đó đến giờ, hổ vẫn không biết trèo như mèo. Câu 1. Câu chuyện được kể bằng lời của ai? A. Lời của hổ. B. Lời của mèo. C. Lời của người kể chuyện. D. Lời của một con vật khác. Câu 2. Ai là nhân vật chính trong câu chuyện trên? A. Con hổ B. Con mèo C. Khu rừng D. Hổ và mèo Câu 3. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận Câu 4. Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mèo yên tâm dạy hổ cách thu mình rình mồi, cách nhảy bắt mồi, cách vờn, cách mài giũa vuốt.? A. Nhân hóa B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. So sánh Câu 5. Từ dỗ dành trong câu Một hôm, hổ đến gần mèo dỗ dành là từ: A. Cụm từ B. Từ đơn C. Từ láy D. Từ ghép Câu 6. Nghĩa của từ đắc chí trong câu: Hổ học xong lấy làm đắc chí là gì? A. Tự cho mình hơn người nên xem thường người khác. B. Tỏ ra thích thú vì đã đạt được điều mong muốn. C. Đúng như ý muốn của mình. D. Tỏ ra trơ lì, không có chút gì kiêng sợ hoặc xấu hổ. Câu 7. Chú mèo trong câu chuyện là một nhân vật như thế nào? A. Là một nhân vật khôn ngoan. B. Là một nhân vật khiêm tốn. C. Là một nhân vật yếu đuối. D. Là một nhân vật kiêu căng. Câu 8. Vì sao hổ không bao giờ biết trèo như mèo? A. Vì mèo chưa nhiệt tình dạy hổ. B. Vì hổ không chịu học. C. Vì hổ không thể học được. D. Vì hổ đã vội vã trở mặt vô ơn, định ăn thịt mèo người đã bày bảo, dạy dỗ cho mình. Câu 9. Em có đồng ý với cách cư xử của hổ không? Vì sao? Câu 10. Qua câu chuyện trên, em rút ra cho mình bài học gì có ý nghĩa nhất? Câu 11. Viết đoạn văn khoảng 3-5 câu nêu cảm nhận của em về con cua trong văn bản.