Câu `1.` Chú chim non dẫn cậu bé đi đâu?
`A.` Về nhà
`B.` Vào rừng
`C.` Ra vườn
`D.` ra cánh đồng
`->` `b,` Vào rừng
`***` Đọc câu.
`->` Lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mãi theo tiếng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ.
Câu `2`. Đoạn văn thứ `2` miêu tả những cảnh vật gì?
`A.` Cây sồi cao lớn có lá đỏ, chú nhái bén ngồi bên một lạch nước nhỏ.
`B.` Cây sồi, làn gió, chú nhái nhảy lên lá sồi cậu bé thả xuống lạch nước.
`C.` Cây sồi bên cạnh dòng suối có chú nhái bén đang lái thuyền.
`D.` Cây sồi bên cạnh dòng suối có chú nhái bén đang ngồi chiễm chệ.
`->` `A,` Cây sồi cao lớn có lá đỏ, chú nhái bén ngồi bên một lạch nước nhỏ.
`***` Đọc câu:
`->` Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn phủ đầy lá đỏ. Một làn gió rì rào chạy qua.
`->` Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sồi. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chiễm chệ.
Câu `3`. Những từ nào trong bài văn miêu tả âm thanh của tiếng chim hót?
`A.` Kêu líu ríu, hót, lảnh lót, ngân nga, vang vọng.
`B.` Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
`C.` Líu ríu, lảnh lót, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
`D.` Ríu rít, ngân nga, thơ dại.
`->` `B.` Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
`***` Đọc câu:
`-` Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng
`-` Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lãnh lót vang lên.
`-` Tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lủng lâu.
`-` Tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi.
Câu 4. Món quà chính mà chú chim non tặng chú bé là món quà gì?
`A.` Một cuộc đi chơi đầy lí thú.
`B.` Một chuyến vào rừng đầy tiếng chim.
`C.` Một chuyến vào rừng đầy bổ ích.
`D.` Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga.
`->` `D.` Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga.
`=>` Trong văn bản không có gì ngoài tiếng chim ngân nga, dường như cậu bé đang hưởng thu rất say sưa, đây chắc hẳn là món quà chính mà chú chim đã tặng.
$\mathbb{ღLiana3212}$
$#The Rebirth# $
Câu `1.B.`Vào rừng
`->` Dẫn chứng: Lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mãi theo tiếng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ.
`->` Chú chim đã dẫn cậu bé đi vào rừng và khám phá cảnh vật thiên nhiên ở đó.
`--------------`
Câu `2. A.` Cây sồi cao lớn có lá đỏ, chú nhái bén ngồi bên một lạch nước nhỏ.
`->` Dẫn chứng: Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn phủ đầy lá đỏ.
`->` Dẫn chứng: Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sồi. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chiễm chệ.
`--------------`
Câu `3. B.` Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
`->` Dẫn chứng:
`+` Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng
`+` Tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lủng lâu.
`+` Tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi.
`+` Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lãnh lót vang lên.
`--------------`
Câu `4. A.` Một cuộc đi chơi đầy lí thú.
`->` Chú chim đưa cậu bé vào rừng và khiến cậu bé có chuyến đi chơi đầy lí thú.
`--------------`
`color[cyan][#nvm]`
Tiếng Việt là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc. Hãy yêu quý và bảo vệ ngôn ngữ của chúng ta, đồng thời học hỏi và sử dụng nó một cách hiệu quả!
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều và chúng ta sắp phải xa trường lớp, thầy cô, bạn bè thân quen. Đây là năm mà chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn, nhưng hãy tin rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp. Hãy tự tin và luôn cố gắng hết mình!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK