$#khoanguyen045$ 

`@` Phiếu học tập: 

↓ Dưới ảnh

`6.` Câu hỏi: 

`1.` 

`->` Trong nhiều sự việc được nhân vật “tôi" kể lại, em có ấn tượng nhất với sự việc nhân vật cố gắng tới Ha`-`ma`-`mát`-`su chỉ để được một lần tận mắt nhìn thấy máy bay. Vì qua sự việc này, ta có thể thấy được niềm đam mê của nhân vật về máy móc, động cơ và cách ông theo đuổi ước mơ đó một cách thật mạnh mẽ!

`2.` 

`->` Qua đoạn trích hồi kí trên, em thấy dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng về kĩ thuật của Hon-đa là kể từ khi còn nhỏ, ông đã có một niềm đam mê, một ước mơ mà ông đã vun đắp từ lâu, ông luôn cố gắng, kiên trì để theo đuổi điềm đam mê đó.

`3.`

`->` Đặc điểm của thể hồi kí được thể hiện ở văn bản này là: 

`-` Sự việc có tính xác thực: xác định rõ, cụ thể về địa điểm, thời gian, nhân vật:

`+` Tôi sinh năm `1906` tại làng Kô`-`mi`-`ô, quận I`-`qua`-`ta, nay là thành Ten`-`ri`-`u, thuộc thành phố Ha`-`ma`-`mát`-`su tỉnh Si`-`du`-`ô`-`ca

`+` Suốt thời gian học tập ở trường Tiểu Học Y`-`a`-`ma`-`hi`-`ga`-`si, từ lớp `1` cho tới lớp `5`.... nhưng lên lớp `6`

`+` Vào khoảng năm lớp `2` hoặc lớp `3`; Mùa thu năm `1914`, khi đang học lớp `2`

`-` Câu chuyện có thực tác giả đã trải qua và được chính ông kể lại. 

`***` Bổ sung phần `c` ở phiếu học tập: 

`-` Thời gian: mùa thu `1914`, khi đang học lớp `2` 

`-` Sự kiện: có cuộc biểu diễn máy bay ở Liên đội Bộ binh Ha`-`ma`-`mát`-`su.

`-` Diễn biến: ( là phần mình khi trong hình ảnh ở câu `c`)

`-` Cảm xúc:

`+` Hạnh phúc, hồi hộp, tim đập liên hồi không ngừng khi nhìn thấy doanh trại. 

`+` Rất cảm kích khi thấy chiếc Neils Smith bay lên.