`@`𝓐𝓷𝓱
`-` Đoạn thơ "Trăng ơi...trăng đến ừ đâu" của Trần Đăng Khoa .
Trăng ơi... từ đâu đến ?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
Trăng ơi... từ đâu đến ?
Hay biển xanh diệu kỳ
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi
`-` `BPT``T` : Điệp ngữ .
`*` Chỉ ra :
`+` Cấu trúc được lặp : "Trăng ơi... từ đâu đến ?"
`->` Tác dụng :
`+` Nhấn mạnh được nội dung muốn nói , tăng sức diễn đạt cho câu thơ thêm sinh động .
`+` Khi nhìn thấy ánh trăng lên cao , tác giả muốn hỏi ngàn lần nhưng lại không có câu trả lời nên ông đã tưởng tượng ra những hình ảnh khác của quê hương . Nhờ có biện pháp tu từ , hình ảnh ánh trăng thêm sinh động , ngọt ngào , gần gữi với thiên nhiên với con người .
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
BPTT : điệp ngữ (nhóm )
Tác dụng :
+ Tăng tính gợi hình , gợi tả cho sự diễn đạt và tạo nhịp điệu cho câu thơ
+Hình ảnh bếp lửa gần gũi với bao kỉ niệm và tình thương . Bếp lửa khi xưa nhóm lên tình yêu đứa cháu Bằng Việt dành cho người bà . Cũng là nhóm lên những ước mơ hoài bão của cháu sau này . Không những vậy bao tình yêu , kỉ niệm ấm áp , vui vẻ bên xóm làng cũng được bà nhóm lên bởi bếp lửa .
+ Qua đó thể hiện sự yêu quý , sự trân trọng và biết ơn bà của người cháu và bếp lửa
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK