Câu 1:

PTBĐ chính : biểu cảm

`->A`

Câu 2:

Các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ là :

+ Điệp ngữ : ta làm

+Hoán dụ : tuổi hai mươi -khi còn trẻ ; khi tóc bạc-đã về già

+Liệt kê : con chim hót ; cành hoa , nốt trầm 

`->C`

Câu 3:

Nhân vật trữ tình xưng ''ta'' là tác giả Thanh Hải

`->D`

Câu 4:

Nho nhỏ là từ láy

`->A`

Câu 5:

Tuổi hai mươi là từ hoán dụ chỉ khi còn trẻ

`->A`

Câu 6:

Một mùa xuân là một cùm danh từ 

Phân tích :

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Phụ trước}&\text{Trung tâm}&\text{Phụ sau}\\\hline \text{một}&\text{mùa xuân}&\text{}\\\hline\end{array}

`->A`

Câu 7:

Từ ngữ khắc họa rõ nhất mùa xuân là : chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến, tuổi hai mươ

`->D`

Câu 8:

Nội dung chính : Khát vọng của nhà thơ khi muốn hóa thân mình thành một mùa xuân nho nhỏ lặng lẽ tỏa hương cho đời để cống hiến cho đất nước, nhân dân những điều cao đẹp.

`->C`

Câu 9:

BPTT : so sánh ( đất nước như vì sao)

Tác dụng :

+ Tăng tính gợi hình , gợi tả cho sự diễn đạt , tạo sự nhịp điệu cho câu thơ

+ Ngợi ca đất nước trường tồn bất diệt vẫn luôn mạnh mẽ phát triển tiến về phía trước

+Thể hiện niềm tin mãnh liệt về sự phát triển một Việt Nam rạng ngời của nhà thơ

Câu 10:

Đoạn thơ đã khơi gợi trong em tình yêu , niềm tự hào đối với quê hương ,đất nước. Yêu dải đất hình chữ S nhỏ bé nhưng mạnh mẽ và kiên cường . Yêu những con người Việt Nam máu đỏ, da vàng đoàn kết và chăm chỉ. Tự hào vì là dân tộc yêu nước và hùng cường đoàn kết . Từ đó khát khao được cống hiến , được xây dựng Tổ quốc trong em được thổi ngọn lửa quyết tâm . Em xin hứa sẽ quyết tâm học tập thật chăm chỉ , luôn nỗ lực rèn luyện bản thân để có thể trở thành một công dân tốt , cống hiến cho đất nước.

Câu `1`:

`-` Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là biểu cảm:

`to` Đáp án : `A`

Câu `2`:

`-` Biện phát tu từ dễ nhận thấy nhất là liệt kê, nó có ở khổ thứ hai của đoạn thơ, có biện pháp ẩn dụ , từ láy,điệp ngữ nhưng ở khổ thứ ba của đoạn thơ thì biện pháp hoán dụ là chính:

`to` Đáp án : `C`

Câu `3` :

`-` Tác giả đã chuyển đổi đại từ tôi sang ta để cho biết ước muốn riêng của tác giả đã trở thành ước muốn chung của toàn dân tộc (nhưng nhân vật "ta" vẫn hiểu theo nghĩa là tác giả) 

`to` Đáp án : `D`

Câu `4` :

`-` Từ nho nhỏ là từ láy , láy âm đầu

`to` Đáp án : `A`

Câu `5` :

`-` Tuổi hai mươi tác giả đã hoán dụ về hình ảnh con người khi còn trẻ:

`to` Đáp án : `A`

Câu `6` :

`-` Cụm từ này có mùa xuân là trung tâm , mùa xuân là danh từ , phụ trước là một :

`to` Đáp án : `A`

Câu `7` :

`-` Những từ ngữ khắc họa rõ nét nhất về mùa xuân là những từ ngữ quen thuộc khi nói đến mùa xuân :

`to` Đáp án : `D`

Câu `8` :

`-` Trong đoạn thơ , ta giả đã điệp từ "ta làm" để nói về khát vọng khi muốn hóa thân mình thành một thứ gì đó cống hiến cho mùa xuân , đã ẩn dụ "Một mùa xuân nho nhỏ" để thể hiện ước muốn dâng cho cuộc đời những gì tinh túy nhất của mình

`to` Đáp án : `C`

Câu `9`:

`-` Biện pháp tu từ so sánh đất nước với vì sao qua từ như .

`-` Tác dụng :

`+)` Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho dự diễn đạt

`+)` Để làm ra hình ảnh mạnh mẽ và độc đáo 

`+)` Nhấn mạnh sự trường tồn và phát triển mãi của đất nước

`+)` ...

Câu `10`:

Đoạn thơ đã gợi cho em sự tự hào , sự yêu quý quê hương đất nước của mình.Trong đoạn tác giả cũng muốn nhắc nhở chúng ta phải cống hiến những gì tốt đẹp nhất cho đất nước , yêu quý đất nước.Từ những mong muốn của thi nhân thì phần nào em cũng có rất nhiều cảm súc và tình cảm lẫn lộn , em thấy rất tự hào về đất nước nhưng lại thấy buồn vì những vất vả và gian lao mà đất nước đã trải qua . Nói chung , đoạn thơ trên đã khơi gợi cho em rất nhiều tình cảm đặc biệt giành cho đất nước.

`@ Yep`

`~phudzz~`