Đều đặn, mỗi buổi sáng từ thứ 2 đến thứ 6 trong tuần, Nhà văn hóa khu dân cư số 2 (phường Tân Mai, quận Hoàng Mai, Hà Nội) lại nhộn nhịp, ồn ã bởi những tiếng nói cười, tiếng đánh vần, đọc chữ của những cô, cậu học sinh lớn tuổi học tập bên trong lớp học linh hoạt. Trong lớp học linh hoạt này, học sinh nhỏ tuổi nhất cũng 10 tuổi trong khi người lớn nhất năm nay đã bước qua tuổi 40. Mỗi người một hoàn cảnh, một quê quán khác nhau nhưng họ có điểm chung là đều khổ và kém phát triển về trí tuệ, nhận thức. Ở đây, có những học sinh đã theo học được hơn 15 năm. Chủ nhiệm của lớp học đặc biệt này cũng là một bà giáo rất đặc biệt. Sở dĩ người giáo viên ấy đặc biệt bởi năm nay bà đã bước qua tuổi 80 và không được trả lương cho mỗi giờ lên lớp. Ấy vậy mà bà ấy đã gắn bó, cống hiến cho lớp học linh hoạt này được gần 30 năm trời. Người giáo viên đặc biệt của lớp học đặc biệt ấy là bà Nguyễn Thị Côi. Bà Côi nổi tiếng khắp con ngõ 91 đường Hoàng Mai (phường Hoàng Văn Thụ, quận Hoàng Mai) và bởi tấm lòng thiện tâm, hết mình với những đứa trẻ khiếm khuyết. Bà Côi nguyên là Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ. Xuất thân từ một giáo viên giàu lòng trắc ẩn nên từ khi còn công tác, bà Côi đã tích cực tham gia các dự án giáo dục dành cho những trẻ em nghèo, trẻ em lang thang cơ nhỡ, khuyết tật Với những học sinh ngổ ngáo, cá biệt, bà Côi phải dùng cái tâm của mình để cảm hóa. Những khi trời mưa gió, các em không đi bán báo, đánh giày được, bà vẫn thường mua thức ăn cho các em. Rồi khi thời tiết chuyển mùa, ngoài giờ lên lớp, bà lại đi xin bạn bè, người thân cho các em manh áo, cái quần dày dặn hơn để mặc khi mùa đông về. Rồi có lần, chứng kiến học sinh của mình bị chủ trọ đến tận lớp đòi tiền vì nợ lâu quá, bà bỏ tiền túi ra để thanh toán giúp. Thương cho phận đời của học trò, bà Côi khuyên chúng nên trở về địa phương để gần gũi với người thân và không còn phải chịu cảnh lang thang, cơ nhỡ. Lứa học trò ấy về sau có người đã vào trường đại học rồi ổn định cuộc sống. Với bà Côi, đó là niềm động viên, thành quả lớn nhất cho những nỗ lực mà cô và trò đã bỏ ra. Lớp học đặc biệt của bà Côi đã nhiều lần chuyển địa điểm, bây giờ dừng chân tại Nhà văn hóa khu dân cư số 2 (phường Tân Mai) để đón những học sinh bị thiểu năng trí tuệ. Bà Côi chia sẻ, để dạy được những học sinh đặc biệt, điều tiên quyết đầu tiên là phải hết sức kiên nhẫn. Nhiều em trí tuệ, tinh thần đều không bình thường. Nếu la mắng các em sẽ rất dễ bị kích động dẫn đến chán nản về sau. Nên để dạy được các em, bản thân mình phải rất nhẹ nhàng, sai thì uốn nắn chứ đặc biệt không được nóng giận dễ làm tổn thương các em, bà Côi tâm sự. a.theo tác giả, những học sinh trong "lớp học linh hoạt" có điểm nào chung b. tìm 1 lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích trên c. em hãy chuyển câu văn có lời dẫn trực tiếp vừa tìm đc sang lời dẫn gián tiếp d. nếu em là học sinh trong"lớp học linh hoạt" em sẽ thể hiện lòng biết ơn với cô giáo chủ nhiệm đặc biệt của mình như thế nào