`#`【N】【N】【A】

`1` .

`-` Đặt tên cho tác phẩm là "Mùa xuân nho nhỏ" thể hiện ước nguyện , khát vọng , đơn xơ , giản dị , chân thành của tác giả .

`2` .

`-` `BPT``T` : So sánh .

`->` Tác dụng :

  `+` Tăng sức gợi hình , gợi cảm , câu thơ thêm sinh động .

 `+` Hình ảnh đất nước hiện lên thật gần gũi và hình dị .

`3` .

`-` Sống trong một thế giới này luôn là khao khát của bao nhà thơ , họ sống để được ngắm nhìn những vẽ đẹp của đất nước , vẻ đẹp của tình yêu thương rồi khắc họa qua những bài thơ . Vậy còn chúng ta , chúng ta sống như vô nghĩa sao ? Đương nhiên đó là điều không thể , cuộc sống trong mỗi người đều quan trọng và cao quý , chúng ta sống để phát triển bản thân và sống để xây dựng đất nước , sống vì bản thân chứ không phải sống vì người khác .

`4` .

`-` Theo tôi , những ý kiến trên là hoàn toàn sai trái . Những lời thơ đều mang cho chúng những giá trị riêng biệt , chúng không hề khô khăn mà cứ nhẹ nhàng , da diết đi sâu vào tâm trí người đọc . Những hình ảnh , con người , sự vật ,... trong bài thơ đều được các tác gải khắc họa tỉ mỉ , chi tiết khiến lòng người xao xuyến rồi rút được bài học của riêng chứ không phải những lời "đạo lý khô khan" .

`C1`

Nhan đề vừa chỉ 1 mùa trong năm, vừa thể hiện những gì tinh túy, đẹp đẽ của con người góp vào mùa xuân lớn của đất nước

C2

- So sánh ( Đất nước như vì sao )

-> TD

+ Giúp hình ảnh trở nên sinh động, gợi cảm

+ Làm nổi bật tầm vóc Tổ quốc sánh ngang với vũ trụ, đẹp đẽ, vĩ đại

C3

Mỗi người sống phải có ý nghĩa, có mục tiêu, lí tưởng, biết cống hiến những gì tốt đẹp cho công cuộc xây dựng đất nước

C4

Không đồng tình, vì :

- Bài thơ mang 1 triết lí nhân văn, tích cực xuất phát từ nhận thức sâu sắc của nhà thơ về giá trị của việc sống cống hiến cho cuộc đời, đúc kết từ những trải nghiệm của chính thi nhân trong đời sống