`1.`

`->` Tác giả lại gọi Lượm là “ Chú đồng chí nhỏ” vì chú đồng chí nhỏ là cách gọi vừa thân thiết, trìu mến vừa trang trọng đối với chiến sĩ nhỏ tuổi, thể hiện quan hệ của tác giả và Lượm vừa là chú cháu, lại vừa là đồng chí, vừa là của một nhà thơ với một chiến sĩ đã hy sinh. Sự đan xen các mối quan hệ như thế khiến cho tình cảm của tác giả thêm thắm thiết và sâu sắc, gắn bó, bài thơ vì thế càng thêm cảm động.

`2.`

`->` Nghệ thuật là: dùng câu cảm thán "ra thế Lượm ơi" và câu hỏi tu từ "Lượm ơi còn không"

`->` Tác dụng: giúp bộc lộ cảm xúc của tác giả, thể hiện sự xúc động đến ngẹn ngào, sững sờ của tác giả về sự hi sinh đột ngột của Lượm.

$#anh02$

#172

`1.`

`-` Tác giả đã gọi Lượm là "chú đồng chí nhỏ" vì đó chính là sự tôn trọng, ngưỡng mộ của tác giả đối với một chú bé còn quá nhỏ, đang ở tuổi ăn học nhưng cậu lại sẵn sàng đi ra chiến trường làm liên lạc, mạo hiểm sinh mạng của mình.

`->` Đó là một điều rất phi thường khiến cho tác giả rất ngạc nhiên và khâm phục chú bé ấy: dũng cảm, gan dạ và có tinh thần yêu nước mãnh liệt.

`2.`

`-` Nghệ thuật: Câu hỏi tu từ "Lượm ơi, còn không?"

`-` Tác dụng: Thể hiện sự đau buồn, tiếc thương, sốc khi nghe tin chú bé đã hi sinh một cách rất đột ngột khiến cho tác giả không tin nổi đó là sự thật. 

`~tt(color(cyan)(BadMo od))~`