$#Ruby$
`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa
`@`` `DHNB:` Cây tre được nhân hóa, có thể ''hát ru lá cành'',..
`=>` Tác dụng:
`+`` Tạo sự thu hút đối với người đọc, người nghe.
`+` Khiến cho cây tre trở nên thu hút, gần gũi, sinh động, thân thiện với người đọc, người nghe.
`+` Tăng sự gợi hình, gợi tả cho câu thơ.
`-` Biện pháp tu từ: Ẩn dụ
`@DHNB:`` Cây tre ẩn dụ cho người dân Việt Nam.
`=>` Tác dụng:
`+`` Tạo sự thu hút đối với người đọc, người nghe.
`+` Qua hình ảnh cây tre, khiến người đọc liên tưởng đến nhữn g người dân Việt Nam kiên cường, bất khuất, chịu thương chịu khó, mặc dù khó khăn nhưng vẫn luôn cố gắng, chăm chỉ.
`- 2` bptt có trong câu trong câu thơ trên là
`+` Nhân hóa
`->` Hình ảnh cây tre có những hoạt động giống người: vươn mình, kham khổ, hát ru
`+` Ẩn dụ
`->` Nhà văn đã mượn cây tre để nói lên tinh thần anh dũng bất khuất của dân Việt Nam ta, lạc quan dù có trải qua muôn vàn đói khổ và thử thách
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK