Câu 1: Nghị luận

Câu 2: Theo đoạn trích, trước những thất bại, vấp ngã trong cuộc sống, con người thường có cách ứng xử vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có thể ngồi một chỗ và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể dễ dàng mắc bẫy đến như thế.

Câu 3: 

+ Tạo âm hưởng, nhịp điệu cho lời thơ. 

+ Tăng giá trị biểu cảm, tạo ấn tượng đối với người đọc.

+ Nhằm nhấn mạnh lời khuyên của tác giả tới mỗi bạn đọc cần xoá bỏ muồn phiền, đừng để những điêù tiêu cực ảnh hưởng tới bản thân 

Câu 4:

Em hoàn toàn đồng tình với quan điểm ấy của tác giả. Bởi lẽ, chỉ khi vấp ngã tới mới thực sự nhận ra khuyết điểm và lỗi sai của bản thân. Để từ ấy ta có thêm bài học cho sự trưởng thành và hoàn thiện bản thân trong tương lại. 

Câu `1`

PTBĐ chính: Nghị luận.

Câu `2`

Theo đoạn trích, con người thường có cách ứng xử trước những những thất bại, vấp ngã trong cuộc sống: "Có nhiều người có khả năng vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có thể ngồi một chỗ và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể dễ dàng mắc bẫy đến như thế".

Câu `3`

Câu văn: "Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi".

BPTT: Điệp ngữ: "Đừng để khi".

Tác dụng:

`+` Tăng sức biểu đạt cho câu văn.

`+` Nhấn mạnh, nổi bật lên thông điệp tác giả muốn gửi gắm.

`+` Tạo âm điệu, vần và nhịp cho câu văn.

Câu `4`

"Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống cũng đều mang lại cho ta một bài học đáng giá": Em đồng tình với quan điểm của tác giả. Vì dù cho có là vấp ngã nhỏ nhặt nhất đi chăng nữa thì đó đều là những bài học để ta rút kinh nghiệm, rèn luyện kĩ năng và cách sống trong xã hội để làm cho xã hội trở nên tốt đẹp hơn. Mỗi một vấp ngã hay thất bại là những bài học và kinh nghiệm sống trong cuộc đời mỗi người.