Bài 1. Chỉ ra trạng ngữ trong các câu sau và cho biết chức năng và vị trí của trạng ngữ ở từng câu.
a) Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ, tôi dần dần hiểu ra rằng, thế giới này là muôn màu, muôn vẻ, vô tận và hấp dẫn.
b) Dù có ý định tốt đẹp, những người thân yêu của ta đôi lúc cũng không hẳn đúng khi ngăn cản, không để ta được sống với con người thực của mình.
Bài 2. Thử lược bỏ trạng ngữ trong các câu sau và chỉ ra sự khác nhau về nội dung giữa câu có trạng ngữ với câu không có trạng ngữ.
a) Cùng với câu này, mẹ còn nói: “Người ta cười chết!„.
b) Trên đời, mọi người giống nhau nhiều điều lắm.
c) Tuy vậy, trong thâm tâm, tôi không hề cảm thấy dễ chịu mỗi lần nghe mẹ trách cứ.
Helppppp vs ạ, đag cần gấp =<
`1.`
`a)` Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ, tôi dần dần hiểu ra rằng, thế giới này là muôn màu, muôn vẻ, vô tận và hấp dẫn.
`->` Trạng ngữ chỉ thời gian
`b)` Dù có ý định tốt đẹp, những người thân yêu của ta đôi lúc cũng không hẳn đúng khi ngăn cản, không để ta được sống với con người thực của mình.
`->` Trạng ngữ chỉ cách thức
`2.`
`a)` Mẹ còn nói: Người ta cười chết!
`->`Mất đi thông tin về thời điểm nói.
`b)` Mọi người giống nhau nhiều điều lắm.
`->`Chỉ tập trung vào điểm chung của mọi người trong một nhóm hoặc một khu vực nhất định.
`c)` Tuy vậy, tôi không hề cảm thấy dễ chịu mỗi lần nghe mẹ trách cứ.
`->`Ít thông tin hơn so với câu có trạng ngữ.
`=>`Lược bỏ trạng ngữ có thể làm thay đổi nội dung của câu, khiến câu trở nên chung chung, khái quát hơn.
$#Ruby$
Bài `1:`
`a)`
`-` Trạng ngữ: Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ
`->` Vị trí: Đứng đầu câu.
`=>` Chức năng: Trạng ngữ bổ sung cho sự việc, sự vật trong câu về thời gian.
`b)`
`-` Trạng ngữ: Dù có ý định tốt đẹp
`->` Vị trí: Đứng đầu câu.
`=>` Chức năng: Trạng ngữ bổ sung cho sự vật, sự việc trong câu về cách thức.
Bài `2:`
`a)`
`-` Câu sau khi lược bỏ trạng ngữ: Cùng với câu này
`=>` Sự khác nhau về nội dung giữa `2` câu:
`+` Câu có trạng ngữ: Nội dung của câu được đầy đủ hơn khi có trạng ngữ bổ sung cho sự vật, sự việc trong câu về thời gian.
`+` Câu không có trạng ngữ: Nội dung câu không được đầy đủ.
`b)`
`-` Câu sau khi lược bỏ trạng ngữ: Trên đời
`=>` Sự khác nhau về nội dung giữa `2` câu:
`+` Câu có trạng ngữ: Nội dung của câu được đầy đủ hơn khi có trạng ngữ bổ sung cho sự vật, sự việc trong câu về địa điểm.
`+` Câu không có trạng ngữ: Nội dung câu không được đầy đủ.
`c)`
`-` Câu sau khi lược bỏ trạng ngữ: trong thâm tâm
`=>` Sự khác nhau về nội dung giữa `2` câu:
`+` Câu có trạng ngữ: Nội dung của câu được đầy đủ hơn khi có trạng ngữ bổ sung cho sự vật, sự việc trong câu về địa điểm.
`+` Câu không có trạng ngữ: Nội dung câu không được đầy đủ.
`==>` Sau khi loại bỏ trạng ngữ, nội dung của câu trở nên khái quát, không đủ ý khiến người đọc khó hình dung và cảm nhận rõ về những sự vật, sự việc diễn ra trong câu.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK