Giúp mik vs
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt của đoạn trích trên là: Nghị luận
Câu 2:
- Để khẳng định "Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống cũng đều mang lại cho ta một bài học đáng giá", tác giả đã đưa ra dẫn chứng về :
+ một bài toán đã áp dụng cách giải sai
+ lòng tốt đã gửi nhầm chủ nhân
+ một tình yêu lâu dài bỗng phát hiện đã trao nhầm đối tượng
Câu 3:
- Ở hai câu văn: "Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kiai đã tạnh, mà những giọt lệ trên mí mắt vẫn còn tuôn rời" là:
+ điệp ngữ "Đừng để khi" (lặp lại 2 lân)
+ ẩn dụ "cơn mưa, tim băng lạnh, tia nắng"
- Tác dụng:
+ Giúp cho 2 câu văn trở nên gần gũi, quen thuộc với con người, làm nổi bật ý chính trong câu và đồng thời tạo nhịp điệu cho 2 câu văn
+ Điệp từ "Đừng để khi" đã nhấn mạnh ý chính của câu văn, để truyền đạt thông điệp: Hãy từ bỏ mọi ưu phiền, khổ đau trong cuộc sống; hãy học cách chấp nhận thất bại, tổn thương để có một cuộc sống tốt đẹp hơn, có ý nghĩa hơn
+ Hình ảnh ẩn dụ "cơn mưa, tim băng lạnh, tia nắng" đã diễn tả sinh động, sâu sắc hình ảnh của những quãng thời gian lúc khó khắn, lúc vui vẻ mà con người đã trải qua. Sau những thất bại và đến những ngày vui vẻ, hay bỏ lại nỗi buốn phía sau và hạnh phúc đón nhận những ngày tháng tươi đẹp đó, tiếp tục sống những ngày tháng đầy ý nghĩa ở tương lai phía trước
+ Cho thấy sự thấu hiểu về cuộc sống của tác giả
Câu 4:
- Thông điệp rút ra được từ đoạn trích: Ta cần học cách chấp nhận khó khăn, thất bại như một phần tất yếu của cuộc sống, học cách đứng lên sau vấp ngỡ và học cách đón nhận những tháng ngày dài tươi đẹp còn ở tương lai phía trước
Chúc bạn học tốt nhe!
Câu 1:
PTBĐ chính: nghị luận
Câu 2:
Các dẫn chứng: Về một bài toán đã áp dụng cách giải sai, về lòng tốt đã gửi nhầm chủ nhân hay về một tình yêu lâu dài bỗng phát hiện đã trao nhầm đổi tượng.
Câu 3:
Điệp ngữ: đừng để khi
− Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình . gợi tả cho sự diễn đạt; giúp câu văn trở nên mượt mà và cảnh vật, sinh vật vô tri như trở nên có hồn , có sức sống
+''đừng để khi'' chính là một lời nhắc nhở ; lời thức tỉnh để nhân vật trữ tình hãy thoát khỏi đau buồn; thất bại và nhìn vào những gì tươi đẹp xung quanh ta vẫn đang diễn ra, vẫn đang tồn tại. Và từ đó hãy vực dậy bản thân; chữa lành tâm hồn ; hãy sống và cống hiến .
+ Là lời thức tỉnh; là nhân sinh quan của nhà văn ; là sự khích lệ động viên của nhà văn gửi đến những độc giả vẫn còn lạnh lẽo; đau khổ sau biến cố
Câu 4:
Thông điệp: đừng sợ vấp ngã, thất bại. Thất bại không phải là kết thúc mà là một bài học. Hãy mạnh mẽ đứng lên, học cách bước ra khỏi thất bại và học cách làm bạn với chúng. Có như vậy mới có thể tiến bộ.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK