-Tìm 1 liên kết hình thức trong đoạn 3 , 4 và gọi tên
- nội dung chính của đoạn là gì
- Qua đoạn trích trên em rút ra cho mình bài học gì
- Tìm khởi ngửi trong đoạn
- Theo em người thiếu lí tưởng là người như thế nào
GIÚP EMM VỚI ẠA , EMM CẦN GẤP:(((
`-` Liên kết hình thức:
Phép lặp: Lí tưởng là
`-` Nội dung: Ý nghĩa của việc sống có ý tưởng
`-` Bài học: Mỗi người cần xác định cho mình một lí tưởng sống cao đẹp để có định hướng và động lực trong cuộc sống. Lí tưởng sống giúp con người sống có mục đích, có ích cho xã hội và bản thân. Chính vì thế, ta cần rèn luyện ý chí, nghị lực để thực hiện lí tưởng của mình.
`-` Khởi ngữ: Đối với mỗi người; thiếu lí tưởng; có lí tưởng
`-` Theo em, người thiếu lí tưởng là người không có mục tiêu, định hướng trong cuộc sống, sống dễ nản chí, buồn chán, không có động lực để phấn đấu và họ thường sống cho bản thân, không quan tâm đến cộng đồng.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK