(1) Cả cuộc đời mẹ vất vả vì con
Từ thuở ấu thơ cho đến giờ khôn lớn
Khi bước chân con không còn chập chững
Gánh nước mỗi ngày mẹ như thấy nặng hơn.
(2) Chẳng có gì so được tình thương
Của mẹ dành cho con như đất dành cho cây sự sống
Dẫu biển kia có sâu có rộng
Sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên.
(3) Dòng sữa ngọt ngào theo tháng năm con lớn lên
Mẹ chăm chút cho con từng miếng ăn giấc ngủ
Những lúc ngu ngơ con đâu có hiểu
Mẹ đã vì con mà thành túng thiếu
Chiếc áo vai sờn đạm bạc bữa cơm rau.
Câu hỏi :
1. Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ :
"Dẫu biển kia có sâu có rộng
Sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên
2. Tìm từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả. Nhận xét về tình cảm, cảm xúc của tác giả
3. Tìm yếu tố miêu tả và nêu tác dụng của yếu tố miêu tả trong việc khắc họa hình ảnh người mẹ ở khổ (3).
1. Biện pháp tu từ so sánh "sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên"
Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc, diễn tả chân thực, sinh động tấm lòng bao la, yêu thương của mẹ dành cho các con của mình. Tình yêu thương của mẹ bao la còn hơn cả những kì vĩ thiên nhiên như biển cả
2.
- cả cuộc đời mẹ vất vả vì con
- khi bước chân con không còn chập chững
- chẳng có gì so được tình thương
- dẫu biển kia có sâu có rộng/sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên
- dòng sữa ngọt ngào theo năm tháng con lớn lên
- Những lúc ngu ngơ con đâu có hiểu
- Mẹ đã vì con mà thành túng thiếu
Tình cảm, cảm xúc của tác giả là cảm xúc biết ơn, xúc động, kính trọng dành cho mẹ của mình. Đồng thời, người đọc cũng cảm nhận được nỗi niềm buồn thương của tác giả dành cho những nỗi vất vả, nhọc nhằn của mẹ mình
3.
Những lúc ngu ngơ con đâu có hiểu
Mẹ đã vì con mà thành túng thiếu
Chiếc áo vai sờn đạm bạc bữa cơm rau.
Tác dụng: miêu tả sự vất vả, cực nhọc của mẹ để có thể nuôi con lớn khôn và trưởng thành nên người.
$#Ruby$
`1.`
`-` Biện pháp tu từ: So sánh
`@` Dẫn chứng:
"Dẫu biển kia có sâu có rộng
Sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên"
`=>` Tác dụng:
`+` Gợi lên tình cảm da diết, dạt dào bao la, rộng lớn, thiết tha của mẹ dành cho con.
`+` Bộc lộ sự biết ơn, sự trân trọng của tác giả dành cho tình cảm mẹ dành cho mình. Qua đó, thấy được tác giả cũng rất yêu thương, quan tâm đến đấng sinh thành.
`+` Tăng sức gợi hình, gợi tả, gợi cr cho câu thơ.
`2.`
`-` Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả:
`+` "Cả cuộc đời mẹ vất vả vì con"
`+` "Gánh nước mỗi ngày mẹ như thấy nặng hơn."
`+` "Chẳng có gì so được tình thương
Của mẹ dành cho con như đất dành cho cây sự sống"
`+` "Dẫu biển kia có sâu có rộng
Sánh chi bằng ở mẹ tấm lòng tiên."
`+` "Mẹ chăm chút cho con từng miếng ăn giấc ngủ"
`+` "Chiếc áo vai sờn đạm bạc bữa cơm rau."
`+` "Mẹ đã vì con mà thành túng thiếu"
`=>` Tác giả bộc lộ cảm xúc biết ơn, trân trọng, xúc động, kính trọng, trân quý trước những điều mà mẹ dành cho mình. Không chỉ vậy, tác giả còn bộc lộ sự thấu hiểu, vừa buồn, vừa thương dành cho những sự hi sinh và gian lao mà mẹ đã trải qua.
`3.`
`-` Các yếu tố miêu tả:
`+` "Mẹ chăm chút cho con từng miếng ăn giấc ngủ"
`+` "Chiếc áo vai sờn đạm bạc bữa cơm rau."
`+` "Mẹ đã vì con mà thành túng thiếu"
`=>` Tác dụng:
`+` Làm hiện lên một người mẹ tần tảo, thương con, sẵn sàng chịu những khó khăn, vất vả, thiếu thốn để mang đến cho con những điều tốt đẹp nhất, giàu đức hi sinh.
`+` Qua đó, bộc lộ sự thấu hiểu, vừa buồn, vừa thương dành cho những sự hi sinh và gian lao mà mẹ đã trải qua.
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK