Câu 4. Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên?

A. Cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn

B. Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc

C. Ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình

D. Ngôn ngữ bác học điêu luyện

`->` Đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" được viết theo phong cách ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống thường ngày, phù hợp với lứa tuổi học sinh. Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ bình dân, dễ hiểu, không sử dụng những từ ngữ hoa mỹ, bóng bẩy.

`=>` Chọn `D`

`mathfrak{\color{red}{\text{Thành Tích Tốt - Cuối Học Kì II:}}}`
$\color{Turquoise}{\triangleright \triangleright\text{LeontiosN} \color{Magenta}{\text{huHoBoDoi} \triangleleft \triangleleft}}$

$#NgHuuHoang$

Câu `4`. Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên?
A. Cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn
B. Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc
C. Ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình
D. Ngôn ngữ bác học điêu luyện

`->` D

`*` Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên sử dụng ngôn ngữ mộc mạc, giản dị và dễ hiểu `->` Phù hợp cho lứa tuổi học trò, tác giả không sử dụng những từ ngữ bóng bẩy trong đoạn trích