Câu 1.

- Cấu trúc song hành được sử dụng  trong khổ thơ thứ hai bài '' Đồng chí '' :

+ anh với tôi

+ áo anh - quần tôi

+ tay nắm lấy bàn tay

+ đứng cạnh bên nhau

`->` Tác dụng trong việc  nội dung và cảm xúc đoạn thơ:

+ thể hiện về nội dung: khắc họa biểu hiện của tình đồng chí thể hiện qua việc đồng cam cộng khổ, cùng nhau sẻ chia những khó khăn, thiếu thốn về vật chất; làm nổi bật biểu tượng đẹp của tình đồng chí

+ thể hiện về cảm xúc: thể hiện sự gắn bó, keo sơn tựa như không thể tách rời của những người lính

Câu 2.

- Biện pháp tu từ: liệt kê: "có gương mặt bừng sáng , nụ cười thường trực trên môi , sống và cháy hết mình , học tập và làm việc hết mình dù ngày mai trời có sập"

`->` Tác dụng: 

+ tạo nhịp điệu cho câu văn

+ gây ấn tượng mạnh với người đọc

+ làm nổi bật biểu hiện của người có lối sống tích cực và lạc quan

$#Ruby$

Câu `1:`

`-` Cấu trúc song hành được sử dụng trong khổ thơ thức hai bài thơ ''Đồng chí'':

`+` ''Áo anh'' `-` ''Quần tôi''

`+` ''đứng cạnh bên nhau''

`+` ''anh với tôi''

`+` '' tay nắm lấy bàn tay''

`=>` Tác dụng:

`-` Trong thể hiện cảm xúc: Gợi lên sự đồng cảm, sẻ chia, quan tâm, gắn bó hệt keo sơn, luôn kề vai sát cánh, chẳng bao giờ tách rời, rời xa của những người lính. Qua đó, ngợi ca sự gắn bó, quan tâm và tình đồng chí cao cả.

`-` Trong thể hiện nội dung: Khắc họa tình đồng chí, đồng đội cùng vượt qua khó khăn, cùng đồng cam cộng khổ, chia sẻ khó khăn, thiếu thốn về tư trang, vật chất, đồng cam cộng khổ, giản dị mà chân thật vô cùng. 

Câu `2:` 

`-` Biện pháp tu từ: Liệt kê `(` ''sẽ có gương mặt bừng sáng , nụ cười thường trực trên môi , sống và cháy hết mình , học tập và làm việc hết mình dù ngày mai trời có sập'' `)`

`=>` Tác dụng: Nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú về biểu hiện của người có tích cực và lạc quan. Đồng thời tác giả gửi gắm: ''Hãy luôn lạc quan, hãy luôn tích cực, luôn hết mình với bản thân, với học tập, với công việc dù mai trời có sập, cháy hết mình, hãy luôn bừng sáng và mỉm cười thật tươi''. Gây ấn tượng mạnh với người đọc về biểu hiện của người có lối sống tích cực và lạc quan. Tạo tiếp nhạc cho câu văn.