Nguyên nhân chủ quan từ con

• Con không xác định được mục đích, động cơ của việc học, con nghĩ học cho bố mẹ, cho thầy cô mà không phải cho chính con nên học hành sa sút dần.
• Con chủ quan vì mình biết hết rồi, đã giỏi rồi dẫn đến lười học, không chủ động tiếp thu kiến thức mới.
• Con mất hứng thú, động lực học, không còn niềm yêu thích với môn học.
• Con ngại làm bài khó, học điều khó mà chỉ muốn làm bài dễ. 
• Con có những mối quan tâm khác ngoài việc học. 
• Con trải qua quá trình phát triển của tuổi thiếu niên, tuổi dậy thì,...              Nguyên nhân khách quan từ gia đình, nhà trường
  • Gia đình thiếu quan tâm đến việc học, cuộc sống, tâm lý của con.
  • Gia đình có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế, khiến con phải làm việc ngoài việc học.
  • Gia đình không hạnh phúc ảnh hưởng đến tâm lý của con.
  • Thầy cô, nhà trường không khiến con có hứng thú với môn học.
  • Giáo viên giảng bài quá nhanh hoặc chậm khiến con không tiếp thu kịp hoặc mất tập trung.
  • Giáo viên không quan tâm đến học sinh.
  • Giáo viên thiên vị, đối xử không công bằng cũng có thể làm ảnh hưởng đến việc học môn đó của con.
  • Bạn bè và môi trường ở lớp học không lành mạnh cũng có tác động xấu đến việc học của con.