1. Thể thơ tự do

2. Hoàn cảnh khi đi học: đi ra từ màu của khói,, con đường chênh vênh, dốc ngược, tiết trời mùa đông, cổng trời hút gió, chiếc ô che nghiêng thấp thoáng phía cổng trời, dòng sông sương đậu trên bờ vai, sương làm ướt áo em, dòng sông sương không ngăn nổi bước chân em

Tâm trạng: cười cười nói nói, tiếng cười vẫn giòn tan trong rét mướt, tiếng cười còn đọng lại trong sương

3. 

Biện pháp tu từ "đẹp như bức tranh"

Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc và tăng tính chân thực, sinh động cho vẻ đẹp của hình ảnh cổng trời nơi nhân vật em đi học

4. Niềm vui của nhân vật em khi vượt khó đến trường đã truyền cho em nguồn cảm hứng mạnh mẽ, niềm say mê học tập và tinh thần vượt khó trong cuộc sống. Đồng thời, em cũng cần biết ơn những điều mà mình đang có hay những điều tốt đẹp mà mình nhận được từ những người xung quanh.