1 PTBĐ chính của đoạn văn trên là gì ? 2 Điều gì diệu mà tác giả nói tới trong văn bản trên là gì ? 3 Từ nào không phải là từ mượn tiếng Hán : t

Câu hỏi :

1 PTBĐ chính của đoạn văn trên là gì ?
2 Điều gì diệu mà tác giả nói tới trong văn bản trên là gì ?
3 Từ nào không phải là từ mượn tiếng Hán : tài năng , vô dụng , thông minh , ô-xi
4 Phần in đậm trong văn bản trên có sử dụng biện pháp tu từ gì ?
5 Em nhận ra những giá trị sẵn có tốt đẹp của mình là gì ? Em đã thể hiện những giá trị đó như nào và sẽ làm gì để hoàn thiện bản thân mình hơn ? (Viết đoạn văn ngắn 3 - 5 câu )

1 PTBĐ chính của đoạn văn trên là gì ? 2 Điều gì diệu mà tác giả nói tới trong văn bản trên là gì ? 3 Từ nào không phải là từ mượn tiếng Hán : t

Lời giải 1 :

1)
_ PTBĐC: Nghị luận

2)
_ Điều kì diệu: Đó là không ai có thể là 100% bản sao của ai

3)
_ Từ không phải từ mượn tiếng Hán: ô - xi

4)
_ BPTT: Phép điệp cấu trúc: "Bạn có thể không... nhưng", "Bạn không có... nhưng"

5)
_ Bài làm:
+ Em nhận ra giá trị tốt đẹp có sẵn của em đầu tiên là sự siêng năng. Em siêng năng, chăm chỉ làm bài dù em không thông minh bẩm sinh. Mặc dù em không xinh đẹp nhưng em là người luôn giữ lời hứa và giúp đỡ mọi người xung quanh. Em không hát hay, đàn giỏi nhưng em học nấu ăn và học thêu vì thế em nấu ăn và thêu khéo. Em tự nhận bản thân không tốt đẹp hoàn thiện nhưng em hiểu chỉ cần sự kiên nhẫn, nỗ lực không từ bỏ thì chính em sẽ là một ngôi sao trên hành tinh rộng lớn này.

@Hongphucnguyen

Lời giải 2 :

`1.` Phương thức biểu đạt chính :

`⇒` Nghị luận.

`⇒` Tác giả đưa ra hệ thống luận đề, luận cứ nhằm làm sáng tỏ cho vấn đề được bàn luận : Giá trị và sự riêng biệt của mỗi cá nhân trong xã hội.

`2.` Điều kì diệu mà tác giả muốn nói tới trong văn bản trên là :

`⇒` Không ai có thể là bản sao 100% của ai cả.

`⇒` Dựa vào chi tiết :

" Bạn biết chăng, thế gian này có nhiều điều kì diệu, đó là không ai có thể là bản sao 100% của ai cả. "

`⇒` Câu đầu tiên của bài đọc.

`3.` Từ không được mượn từ tiếng Hán là :

`⇒` "ô-xi".

`⇒` Từ mượn từ ngôn ngữ Châu Âu.

`4.` BPTT được sử dụng :

`⇒` Điệp cấu trúc :

`@` "Bạn có thể không ... nhưng" `->` Lặp lại `2` lần.

`@` "Bạn không có ... nhưng" `->` Lặp lại `2` lần.

`5.`

`⇒` Có thể nói, không ai trên đời là hoàn hảo, không ai có thể giỏi hết tất cả các mặt một cách toàn diện cả. Tôi cũng vậy, tôi biết, mình cũng chưa thể hơn được ai, còn rất nhiều điều mà ngay cả chính bản thân tôi cũng được coi là khuyết điểm, khiếm khuyết. Nhưng không phải vì thế mà tôi không nỗ lực, không phấn đấu để ngày một cải thiện và hoàn thiện bản thân mình hơn. Tôi sẽ vẫn ra sức nỗ lực và cố gắng, kiên trì học tập, rèn luyện mặc cho biết, mình học còn chưa giỏi hay bản thân không hề có sự thông minh thiên phú, bẩm sinh. Tôi vẫn sẽ cố gắng, chăm chỉ học cách làm việc nhà, học cách nấu nướng hay giặt giũ để có thể giúp đỡ bố mẹ được phần nào công việc mặc cho bản thân vẫn còn vụng về, chưa khéo léo...

$\color{skyblue}{\text #Arii}$

$\text{CHÚC BẠN HỌC TỐT!}$

Ngữ văn

Lớp 6

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!

Nguồn :

sưu tập

1 PTBĐ chính của đoạn văn trên là gì ? 2 Điều gì diệu mà tác giả nói tới trong văn bản trên là gì ? 3 Từ nào không phải là từ mượn tiếng Hán : t